Die Stoffteilchen einer Kategorie zuordnen. Die Kinder sollen bei diesem Bewegungs-Sprach-Spiel Merkfähigkeit, Geschicklichkeit und Sprachkompetenz miteinander in Zusammenhang bringen. Jedes Kind bekommt einen Ball. Danach werden mit den Kindern die Kategorien besprochen, wie z. B. Kleidung, Obst, Fahrzeuge, Musikinstrumente, Tiere und ein Joker. Jetzt sollen sich die Kinder mit ihrem Ball in der Turnhalle fortbewegen. Auf ein Zeichen der Erzieherin (z. B. Pfiff oder Trommelschlag) sollen die Kinder mit ihrem Ball auf ein Plakat mit einer Kategorie zielen, dieses treffen und dann dazu passend ein Stoffteilchen heraussuchen. Danach sollen sich die Kinder mit dem Stoffteilchen unter das Plakat stellen und ihr Stoffteilchen benennen. Gemeinsam wird überprüft, ob es zur Kategorie passt.
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